 Сегодня в Туве первый звонок прозвенел для 5105 первоклассников. Свои двери распахнули 463 образовательных учреждения республики. За парты сели 55 тысяч школьников. Их количество сократилось в сравнении с прошлым годом. Республика начинывает ощущать на себя последствия "демографической ямы" 2000 года, когда рождаемость в Туве была одной из самых низких за последние десятилетия. Особое внимание в республике обращается на профессиональное образование.
"Мы никогда не обеспечим рынок труда только за счет целевого набора. Нужно выстраивать адекватную этим задачам республиканскую систему профессионального образования, ядром которой должен стать Тувинский госуниверситет, - подчеркнул в своем Послании Великому Хуралу Тувы премьер Шолбан Кара-оол. - Острее всего ощущается нехватка профессиональных рабочих кадров и пора ломать сложившийся негативный стереотип о ПТУ. Они должны качественно готовить рабочих нового поколения, владеющих передовыми технологиями. А для этого крайне необходима современная материальная база подготовки. Абсурдная ситуация – будущий тракторист в глаза не видел современного трактора".
Как сообщает сайт Министерства образования, науки и молодежной политики республики, на сегодня в Республике Тыва сеть учреждений НПО и СПО сохранена и охватывает 16974 человек, в том числе по очной форме обучения - 11898 чел. Из них в учреждениях НПО - 4616 чел. (27,9% от общего числа обучающихся и студентов); в учреждениях СПО - 5585 чел. (32,9 %); в Тывинском государственном университете - 5256 чел (31%), в филиалах учебных заведений РФ в г.Кызыле - 1150 чел.
По целевому набору за пределами Республики Тыва в учебных заведениях среднего и высшего профессионального образования обучались 4014 человек.
Профессиональное образование реализуется в учреждениях профессионального образования, расположенных на территории Республики Тыва, по 122 образовательным программам (НПО -49, СПО -40,ТывГУ - 38). В 2008-2009 учебном году деятельность в сфере профессионального образования Республики Тыва была направлена на реализацию Основных направлений государственной политики Республики Тыва по модернизации профессионального образования на период до 2015 года, республиканской целевой программы «О развитии кадрового потенциала в свете основных направлений социально-экономического развития Республики Тыва на период до 2012 года», которой в 2009 году предусмотрено 5752 тыс. руб. на укрепление учебно - материальной базы УЗ НПО, перепрофилирование и открытие новых профессий и специальностей по горному делу и ж\д транспорту;развитие социального партнерства, повышение доступности и качества профессионального образования, реализацию управленческих функций и полномочий.
В целях совершенствования нормативно-правового регулирования деятельности учреждений профессионального образования и формирования механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг Министерством образования, науки и молодежной политики РТ разработан стандарт качества государственной услуги по предоставлению начального и среднего профессионального образования в образовательных учреждениях, с апреля 2009 г. введена новая система оплаты труда в учреждениях НПО и СПО Республики Тыва, ориентированная на результат.
Разработаны и утверждены примерное Положение о выплатах стимулирующего характера работникам и перечень критериев оценки эффективности работы республиканских государственных образовательных учреждений профессионального образования в целях определения рейтинга республиканских учреждений профессионального образования, административный регламент по реализации полномочия «Организация предоставления начального, среднего и дополнительного профессионального образования (за исключением образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях, перечень которых утверждается постановлением Правительства Российской Федерации)».
Одним из основных преобразований, происходящих в сфере НПО и СПО является активная интеграция образовательных учреждений (горизонтальная - слияние учреждений одного уровня образования, вертикальная - объединение учреждений разного уровня образования при сохранении реализации программ присоединяемых образовательных учреждений), что позволяет устранить дублирование в подготовке кадров, более рационально использовать финансовые ресурсы, научно-методический и кадровый потенциал учебных заведений, материально-техническую и учебно-лабораторную базу.
В данном направлении ведутся работы по созданию системы непрерывного профессионального образования университетского комплекса, включающей четыре уровня - школу, среднее профессиональное образование, высшее профессиональное образование и послевузовское образование в трех подсистемах:
Подсистема непрерывного педагогического образования - лицейные классы-педколледж (планируется вхождение Ак-Довуракского педагогического училища в состав педколледжа) - Педагогический институт ТывГУ, создающийся на базе факультета начального образования и факультета педагогики и психологии;
Подсистема непрерывного сельскохозяйственного образования: лицейный класс (Аграрный лицей) - Тувинский сельскохозяйственный техникум - сельскохозяйственный факультет ТывГУ (планируется создание Аграрного института ТывГУ);
Подсистема технического образования: технические лицейные классы - ПУ-4(технический колледж) - индустриально-технический факультет (планируется создание Политехнического института при ТывГУ ).
|
Общество 
