|
 В столице республики начались встречи представителей органов исполнительной власти с коллективами учреждений и предприятий, общественными объединениями, предпринимателями, учащейся молодежью. Задача рабочих групп, созданных распоряжением Правительства РТ, ознакомить возможно большее число населения с Отчетом о результатах деятельности органов исполнительной власти республики за минувший год и приоритетных направлениях на 2015 год.
Ранее, на минувшей неделе, рабочие группы в ходе выездов в районы посетили практически все населенные пункты Тувы, включая самые отдаленные.
Одна из первых встреч в Кызыле состоялась в Центре русской культуры с представителями педагогического сообщества. На встречу с работниками школ и детских дошкольных учреждений пришли вице-премьер республики Анатолий Дамба-Хуурак, министры образования и здравоохранения Каадыр-оол Бичелдей и Орлан Донгак, замминистра финансов Ольга Доржу. Разговору предшествовала демонстрация видеоверсии Отчета. Зрители могли наглядно ознакомиться с основными событиями минувшего, юбилейного для Тувы и Кызыла, года в различных отраслях экономики и социальной сферы, тенденциях их развития и планах Правительства на ближайшие годы и на перспективу, воскресить в памяти наиболее яркие моменты из жизни республики.
Обращаясь к присутствующим, вице-премьер Анатолий Дамба-Хуурак отметил, что всенародное обсуждение Отчета Правительства проводится по инициативе и по поручению Главы республики. «При этом Шолбан Валерьевич подчеркнул, что это – отчет практически всех ветвей и уровней власти, так как без координации усилий Правительства, органов местного самоуправления, депутатского корпуса невозможно надеяться на достижение каких-либо успехов».
Говоря о задачах, стоящих перед республикой, вице-премьер особо отметил роль педагогического сообщества в их решении. «Будущее Тувы, как неоднократно отмечал Глава республики, - в образовании. Именно поэтому в республике реализуются губернаторские проекты «В каждой семье – не менее одного ребенка с высшим образованием», «Мужчины – в школы». Огромная роль отводится представителям вашей профессии в деле воспитания будущих патриотов. В настоящее время готовится к подписанию распоряжение Главы республики о проведении конкурса бальных танцев среди учителей. Одним словом, учителя и воспитатели должны быть примером во всем, поскольку в ваших руках – судьба будущих поколений».
В ходе дальнейшего общения, протекавшего в формате «вопрос – ответ», члены рабочей группы дали разъяснения по целому ряду вопросов, прежде всего, имеющих непосредственное отношение к жизни и деятельности аудитории.
Министр образования и науки Каадыр-оол Бичелдей, отвечая на вопрос директора школы № 7 Натальи Попугаловой о причинах задержки выплаты стимулирующей части зарплаты учителям, пояснил, что она вызвана перерасчетом базовой части зарплаты, которая будет значительно увеличена с целью повышения уровня социальной защищенности педагогических работников. В то же время стимулирующие выплаты будут играть более скромную роль.
Руководитель детского сада № 34 Наталья Деменкова подняла вопрос, волнующий многих ее коллег, о передаче медицинских работников дошкольных учреждений в ведение Минздрава. Как было отмечено в ходе обсуждения, процесс этот идет с трудом и сопряжен с целым рядом неувязок. Медработники дошкольных учреждений потеряли в зарплате, часть их бывших обязанностей переложена на воспитателей, не имеющих для этого соответствующей подготовки. Сложности возникают в установлении взаимодействия с поликлиниками.
Министр здравоохранения Орлан Донгак, отметив, что нововведение, инициированное федеральным центром, как всякое новое дело, не обходится без шероховатостей, выразил в то же время уверенность, что в конечном итоге временные трудности будут отрегулированы. «Со своей стороны, как отец пяти детей, обещаю всяческое содействие работникам детсадов в решении этого и других вопросов, в частности, в отношении диетического питания».
Участники встречи единодушно поддержали предложение Оксаны Ли, заведующей ДОУ № 37, принять Отчет к сведению и дать положительную оценку работе Правительства.
|
|
Общество 
