Журнал "Профессионал" в статье "Выпускники школ Тувы о престиже профессии" рассказывает: Профессиональное самоопределение молодежи происходит сегодня в жестких условиях. При исследовании общественного сознания и поведения молодежи в ходе профессионального самоопределения большое место уделяется изучению престижа профессий у юношей и девушек, поскольку в основе их оценок лежат
ценностные представления об обществе.
Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации провел социологическое исследование "Престиж профессий выпускников школ Республики Тува".
В анкете выпускникам школ предлагалось поставить из расчета 10 баллов
высшие оценки самым привлекательным с их точки зрения профессиям, низкие
оценки - самым непривлекательным и промежуточные - профессиям средней
привлекательности. Всего предлагалось оценить 50 профессий, представляющих
самые разные сферы деятельности и занятия разной квалификации.
Социологический опрос проводился с помощью специальной анкеты, разработанной Институтом социологии Российской Академии наук. В данной
публикации представлены результаты исследования, проведенного в школах
Самагалдая.
В соответствии с установленными критериями определения групп профессий
разной степени привлекательности были получены шкалы престижных профессий, данные выпускниками школ. В пирамиде престижа первое место занимает профессия преподавателя ВУЗа. Вместе с преподавателем ВУЗа (9, 2 б)
возглавляют иерархию престижа профессии банковского работника (8, 8 б),
врача (8, 7 б), бизнесмена (8, 4 б), переводчика с иностранного языка (они
получили средние оценки выше 8 баллов). В число наиболее привлекательных
профессий, т.е. получивших среднюю оценку выше 7 баллов, вошли помимо пяти
указанных еще и юрист (8, 0 б), программист (7, 4 б), медсестра (7, 4 б),
научный работник-биолог (7, 1 б). В целом, помимо профессии медсестры, все
остальные, оцененные выпускниками школ Самагалдая, как наиболее
привлекательные профессии связаны с высококвалифицированным трудом,
предполагающим наличие высшего образования.
В группу профессий высокой привлекательности, получивших средние оценки от
6 до 7 баллов, попали десять профессий: артист (7, 0 б), научный работник-экономист (6, 7 б), бухгалтер (6, 7 б), научный работник-математик
(6, 5 б), научный работник-гуманитарий (б? б), учитель средней школы (6, 4
б), внешнеторговый работник (6$ б), офицер (63 б), секретарь-референт (6,
2 б), милиционер (6, 1 б). Все эти профессии в основном предполагают получение высшего образования, за исключением милиционера, секретаря-референта, т.е. выпускники
общеобразовательных школ достижение успеха в жизни мыслят главным образом
через получение высшего образования. Следовательно, несмотря на
сменившиеся
ориентиры в обществе, когда статусные позиции не так прямо, как раньше,
определяются образованием, когда все в большей степени усиливается
значимость материального достатка, принадлежность к интеллигенции остается
доминирующим в понятиях выпускников средних школ Республики Тува.
В ряду профессий низкой привлекательности у выпускников стоят главным
образом рабочие специальности (они получили средние оценки ниже 4 баллов),
и занимают ранги от 31-го до 50-го. Вверху, с оценкой более 3 баллов,
разместились главным образом профессии, относящиеся к сервисным
специальностям (официант, портной-швея). Рабочие профессии индустрии
(наладчик, монтажник-строитель, машинист, металлург, шахтер) и массовые
специальности станочников (слесарь, столяр, токарь, ткач) получили совсем
низкие оценки, возможно, это связано со слабым развитием индустрии в
республике.
На оценки привлекательности профессий влияет целый ряд факторов, среди
которых ведущую роль играет пол респондента. Количество профессий,
включаемых юношами и девушками в число наиболее престижных, различно:
юноши
Самагалдая к группе наиболее привлекательных отнесли 9 профессий, а
девушки-14- Иерархию профессий, составленную юношами возглавляют
программист (8, 7 б), банковский работник (8, 7 б), преподаватель ВУЗа (8,
5 б), научный работник-экономист (8, 5), бизнесмен (8, 3 б), юрист (8, 0
б). Часть из них относится к профессиям, которые стали особо популярными
только в последние годы, по мере перехода общества к рыночной экономике.
Девушки в число наиболее привлекательных профессий включили: переводчика с
иностранного языка (9, 9 б), врача (9, 9 б), преподавателя ВУЗа (9, 9 б),
научного работника (9, 4 б), юриста (9, 4 б), банковского работника (9, 0
б). Таким образом, первое место в пирамиде престижа у юношей - профессия
программиста, а у девушек - переводчик с иностранного языка. Своей высокой
популярностью обе профессии обязаны именно веяниям времени - бурному
развитию международных контактов, с одной стороны, и широкому
проникновению
информатики во все сферы жизни общества - с другой.
Как видно из приведенных данных, юноши и девушки дают профессиям разные
абсолютные оценки в баллах. Верхняя граница оценок данному перечню
профессий у девушек равна 9, 9 б, у юношей она значительно ниже - 8, 7 б.