У школьных предметов «Государственный язык республики Российской Федерации», «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке» и «Родная литература» появятся порядка двадцати новых рабочих программ.
Их разработали в Федеральном институте родных языков народов России в рамках госзадания Министерства просвещения РФ.
Для учеников начальных классов, которым преподают «Государственный язык республики Российской Федерации», доработаны программы по башкирскому, бурятскому, коми, саха и чувашскому языкам, а также подготовлены новые проекты по адыгейскому, балкарскому, кабардинскому, калмыцкому, тувинскому, удмуртскому, хакасскому и чеченскому языкам.
Для остальных школьников обновлены программы по башкирскому и саха, а также созданы новые — по адыгейскому, балкарскому, тувинскому и чеченскому языкам.
Одновременно разработаны федеральные рабочие программы для предметов «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке» и «Родная литература». В частности, подготовлены восемь проектов программ по родным литературам, включая болгарскую, коми, корякскую и хакасскую литературы на всех классов.
Также созданы шесть проектов программ по родным языкам народов России — болгарскому, ительменскому, саамскому, чукотскому, эвенскому и хакасскому, рассказали в пресс-службе института.
«Создание федеральных рабочих программ по государственным и родным языкам — это важный шаг к формированию целостной образовательной среды, в которой языковое многообразие рассматривается как ресурс развития страны. Мы последовательно выстраиваем систему, обеспечивающую равный доступ к качественному изучению языков народов России и их устойчивое присутствие в образовательном пространстве»,- отметила директор института Эсет Бокова.
Работа по разработке новых учебных программ направлена на системное развитие преподавания языков народов России и формирование единого образовательного пространства при сохранении культурного и языкового многообразия страны.